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“潜意识”学习法助我高考成功
作者:王 熹 来源:本站原创 发布时间:2012年02月08日 点击数: 2581

 

我的一位恩师说过“优秀是一种习惯。”这点我深以为然。仅仅凭借想学好的一腔热情是远远不够的,这种随兴而至的学习有很大的不稳定性,心态好时,有可能突飞猛进,一旦情绪不佳,则又可能“飞流直下三千尺”。我觉得养成良好的学习习惯比全身心扑在学习上要有用的多,至少对我而言是这样。
如果将人类的整个意识比喻成一座冰山的话,那么浮出水面的部分就是属于显意识的范围,约占意识的5%,换句话说,95%隐藏在冰山底下的意识就是属于潜意识的力量。换句话说,如果我们能调动自己潜意识的力量,效率就会高出非常多。
以上历史课为例,老师口里说着,手上写着,两个动作几乎是同时进行着的,如果没有良好学习习惯的同学,往往偏向其中一方,光听或光记,这样其实是为听而听,为记而记,这样只得到了一样,甚至是什么也得不到,可如果听课,记笔记已经成为一种习惯,那么你就有闲暇来思考为什么。就我而言,听课,记笔记早已成为上课时的习惯,因此课堂上我就有很多时间来思考,等于说在习惯的作用下,听课和记笔记是我的潜意识来完成的,我的显意识则一直在思考问题,理解课堂和笔记内容。一开始只能思考一两个问题,久而久之,到后来在课堂上脑子里可以同时有好几个问题在同时运转,因此每次上课老师提问时都能够很流利的回答出来。多劳多得,长久下来成绩自然有所进步,而且对知识理解较深刻,也就没那么容易忘记了。
临考也是如此,养成良好的学习习惯,面对试题时,分析完题设要求后,偶潜意识就会立刻将学过的知识从脑海里调动出来,显意识再组织一下表达,这样即使面对没见过的题目也不会卡壳太久,自然也就不会出现答题时间不够的情况。就我文综作答情况而言,每次考试下来大概会剩余15-30分钟的时间用来检查之前的选择题,即使到了高考考场也不例外。
要养成良好的学习习惯,认真完成老师布置的任务是很重要的一个环节。无论是笔记,课后作业,思考练习,课堂练笔,订正错题甚至是重写,都有助于我们养成良好的思考,作答习惯。不要为完成任务而完成任务,多想想几个为什么要这样做,怎么做才能做得更好更有效率;思考过后还要积极将思考的成果付诸于实践,用学习上的实践成果来检验自己的想法是否正确,并将自己的方法加以不断完善。
如果一时间找不到属于自己的方法,借鉴身边同学的方法也不失为一条出路,但也不能生搬硬套,应博采众长,结合自身实际条件加以融合炼化。只有适合自己的方法,才有助于自己养成属于自己的,高效的学习习惯。
其实,帮助同学也是我们养成良好习惯的一条好的渠道,帮同学解决遇到的难题,有助于我们多多思考,多多实践,还有利于提高我们的人际交往能力和团队协调性,对于今后的学习乃至于未来踏上职场都有着很大的帮助。
以上就是我的一点小小的心得体会,希望能够为学弟学妹们起到一点推动作用。


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